为更好的推动我院医卫类专业学生综合素质拓展教育教学改革和学分制改革，构建医卫类人才教育培养体系。医学系中医教研室创新开展学生“综合素质”拓展教育教学活动，本次教学活动选择中医骨伤科、针灸学、中医外科学课程作为试点，在2015级中医类处方专业大二学生中开展，让学生成为教学学习活动的主体。通过教师指导，学生分成不同的小组，通过文献检索，查阅临床疾病最新诊疗指南和临床路径，然后小组代表在课堂上集中做专题汇报，小组成员给全班同学做答疑解惑。

临床指南是在医疗卫生工作科学化、规范化、法制化的进程。 卫生部领导下，相关医学会组织行业专家编写，用于指导和规范临床医务人员的诊疗行为。临床指南全面、系统地介绍了医学科学的最新进展，既有科学可靠的临床诊断标准，又有优化先进的临床治疗方案，充分体现了科学性、先进性、权威性的有机统一，使各级医疗机构的医务人员在日常医疗工作中有章可循、有据可依，有利于提高广大医务工作者的综合素质和医疗工作质量，推进我国

本次教学活动受到了广大学生的好评，拓展了学生的专业知识，培养了学生自学能力，必将促进学生更好的成长成才。